Trisotti Cerezo, A. M. “La implementación De Comunidades De prática Reflexiva Y Su Impacto En El Autoconcepto De Los Professores: Un Estudio En Grupos De Professores De 1º a 4º básico De Una Escula Inclusiva De Alto índice De Vulnerabilidad”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 8, nº 1, dezembro de 2013, p. 180-9, doi:10.21723/riaee.v8i1.6482.