Ghiggi, G., P. M. Chaves, e D. de A. Pereira. “Do Formalismo didático à Experiência Da Consciência: Paulo Freire E a Substantividade democrática Na Escola Pública-Popular”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 14, nº 1, janeiro de 2019, p. 46-62, doi:10.21723/riaee.v14i1.11144.