Machado, E. V., e F. E. Denari. “Fenomenologia: Um Caminho Para compreensão De Processos Inclusivos”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 15, nº esp.1, março de 2020, p. 900-15, doi:10.21723/riaee.v15iesp.1.13502.