Vaz, P. M. F., e A. P. L. Martins. “Monitorização Com Base No currículo Na Escola Inclusiva: Adequação técnica Das Provas Maze Na Triagem Do Risco De Dislexia”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 15, nº esp.1, março de 2020, p. 1000-17, doi:10.21723/riaee.v15iesp.1.13513.