Costa, B. S. L., e Y. M. Macedo. “A práxis pedagógica E Os Aprendentes Surdos: Implicações E Pressupostos Do Paradigma Vygotskyano Na prática”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 16, nº 2, fevereiro de 2021, p. 554-72, doi:10.21723/riaee.v16i2.14002.