Cueto, J. P. C. “A Pesquisa-ação Como estratégia De revisão Da prática pedagógica Na formação Inicial De Professores Da educação básica”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 15, nº esp4, dezembro de 2020, p. 2768-76, doi:10.21723/riaee.v15iesp4.14534.