Masini, M. L. H., e J. G. R. Santos. “Fonoaudiologia Na Escola: A Abordagem dialógica Como estratégia Desmedicalizante”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 15, nº esp5, dezembro de 2020, p. 3020-37, doi:10.21723/riaee.v15iesp5.14572.