Ferreira, P. D., e G. de C. Cruz. “Formação Continuada De Professores No Brasil E Na Argentina: Um Estudo Comparado Das políticas De formação Para O Contexto Inclusivo”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 17, nº 1, janeiro de 2022, p. 0413-27, doi:10.21723/riaee.v17i1.14675.