Martins, B. A., e M. C. M. Chacon. “Estar Presente é Estar incluído? Análise De situações Em Que a inclusão Escolar não Acontece”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 17, nº esp.2, junho de 2022, p. 1339-55, doi:10.21723/riaee.v17iesp.2.17001.