Sartori, T. L., e B. G. Pereira. “Políticas Públicas Curriculares Na formação Do Professor: Questões De Diversidade Na Licenciatura Em Ciências Humanas”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 17, nº 4, dezembro de 2022, p. 2741-57, doi:10.21723/riaee.v17i4.17173.