Menezes, J. P. C. de. “Equívocos Conceituais são difíceis De Morrer: Compreensão Da Prevalência De crenças errôneas Relacionadas Aos Diferentes Estilos De Aprendizagem Entre Professores”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 18, nº 00, dezembro de 2023, p. e023145, doi:10.21723/riaee.v18i00.17992.