Rosas, C. C., L. T. de A. Almeida, e M. G. L. Ribeiro. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: FERRAMENTAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 19, nº esp.2, julho de 2024, p. e024079, doi:10.21723/riaee.v19iesp.2.18575.