Zanellato, D., e R. B. Poker. “Formação Continuada De Professores Na educação Inclusiva: A motivação Em questão”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 7, nº 1, outubro de 2012, p. 147-58, doi:10.21723/riaee.v7i1.5375.