Estevam, E. J. G., e M. Fürkotter. “Sequência didática: Uma Alternativa didático-metodológica Para O Ensino De estatística”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 8, nº 3, fevereiro de 2014, p. 650-61, doi:10.21723/riaee.v8i3.6587.