Machado, A. C., e S. A. Capellini. “Aplicação Do Modelo De Tutoria Em Tarefas De Leitura E Escrita Para crianças Com Dislexia Do Desenvolvimento”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 9, nº 1, abril de 2014, p. 35-48, doi:10.21723/riaee.v9i1.6855.