Mendes, C. M. L., e C. M. David. “Ações Que Levaram Ao Bom Desempenho Escolar: O Caso De Uma Escola Pública Paulista periférica”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 9, nº 2, junho de 2014, p. 306-1, doi:10.21723/riaee.v9i2.7036.