Oliveira, R. M. G. de, S. A. P. Franco, e E. T. Fujita. “Leitura E ação Docente Na Perspectiva Da Pedagogia histórico-crítica”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 11, nº 2, julho de 2016, p. 667-7, doi:10.21723/RIAEE.v11.n2.p667.