Cabestré Amorim, G., E. A. de Lima, e R. de C. Tibério Araújo. “Formação De Professores Da Educação Infantil: Reflexões Sobre a necessária instrumentalização teórica Do Profissional Atuante Com criança Com Ou Sem Deficiência”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, janeiro de 2017, p. 387-03, doi:10.21723/riaee.v12.n1.8867.