Gualda Marins, Danielli, e Fabiana Cia. “O Envolvimento Entre família-Escola De Pré-Escolares Com Deficiência, Dificuldades Escolares E Desenvolvimento típico”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 14, no. esp.1 (abril 1, 2019): 883–899. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12213.