Córdova, Paulo Roberto, Joel Haroldo Baade, e Adelcio Machado dos Santos. “Problem-Based Learning (PBL) E Interdisciplinaridade No Ensino-Aprendizagem De Engenharia De Software”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. 4 (agosto 12, 2020): 2078–2093. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12786.