Sebastian-Heredero, Eladio, e Alexandra Ayach Anache. “A percepção Docente Sobre Conceitos, políticas E práticas Inclusivas: Um Estudo De Caso No Brasil”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. esp.1 (março 4, 2020): 1018–1037. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13514.