Souza, Sandra Elisa Réquia, e Amarildo Luiz Trevisan. “A contribuição Dos Processos Formativos Na compreensão Das Dores Emocionais De Docentes universitários”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 16, no. 2 (fevereiro 1, 2021): 524–538. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13533.