Costa, Bianca Silva Lopes, e Yuri Miguel Macedo. “A práxis pedagógica E Os Aprendentes Surdos: Implicações E Pressupostos Do Paradigma Vygotskyano Na prática”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 16, no. 2 (fevereiro 1, 2021): 554–572. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14002.