Vieira, Sammia Klann, Rita de Cássia Tonocchi, e Ana Paula Berberian. “Promoção Do Letramento Versus medicalização No Ensino Superior: Contribuições De Uma Abordagem fonoaudiológica”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. esp5 (dezembro 1, 2020): 2967–2984. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14569.