Donida, Lais Oliva, Alexandre Bergamo, e Sandra Maia-Vasconcelos. “‘Sempre Fui Meio termo’: A clínica fonoaudiológica E a construção De Narrativas No Contexto Da Educação Superior”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. esp5 (dezembro 1, 2020): 3001–3019. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14571.