Fistarol, Caique Fernando da Silva, Isabela Vieira Barbosa, Edson Schroeder, e Sandra Pottmeier. “‘The Wizard of Oz’: Práticas Sociais De Leitura E De Oralidade Em Inglês Na Voz De Estudantes Do Ensino Fundamental”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 16, no. 3 (julho 1, 2021): 1838–1859. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15134.