Jacinto, Juliana, e Rita Buzzi Rausch. “Implicações De Um Processo Formativo-Colaborativo Ao Desenvolvimento Profissional De Professores Iniciantes”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 18, no. 00 (novembro 30, 2023): e023111. Acessado dezembro 21, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17742.