Figueiredo, Ireni Marilene Zago, e Giselle Cristina Martins Real. “O BANCO MUNDIAL E A UNESCO NO CONTEXTO DA CRISE SANITÁRIA DA PANDEMIA DE COVID-19: AS INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO, SAÚDE, APRENDIZAGEM E POBREZA E A AGENDA DA EDUCAÇÃO 2030”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 19, no. 00 (setembro 11, 2024): e024104. Acessado setembro 27, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18670.