Cavalcanti, Silvia Diener, Klaus Schlünzen Junior, e Elisa Tomoe Moriya Schlünzen. “DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA TRANSIÇÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA O MUNDO DO TRABALHO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 19, no. 00 (outubro 25, 2024): e024121. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18736.