Ortega, André Randazz Randazzo, e Joana D’arc Germano Hollerbach. “Os itinerários Formativos Do Ensino médio: Experiências E Relatos De Gestores E Docentes De Duas Escolas Da Rede Pública Estadual De São Paulo”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 21 (fevereiro 27, 2026): e19240. Acessado setembro 1, 2026. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/19240.