González, Aldo Ariel Ocampo. “Mejorar La Escuela Inclusiva: Un análisis En Torno a La Consciencias Explicativas De La Diversidad Y Las Posibilidades Subjetivas De La Cultura Escolar”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 8, no. 3 (fevereiro 5, 2014): 577–589. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6582.