Schwabe, Roland Hess. “Las tecnologías Educativas Bajo U Paradigma Construccionista: Un Modelo De Aprendizaje En El Contexto De Los Nativos Digitales”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 8, no. 3 (fevereiro 5, 2014): 738–746. Acessado novembro 8, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6596.