Spinazola, Cariza de Cássia, e Márcia Duarte Galvani. “Impactos Do PIBID Sobre atuação De Professores Egressos Do Curso De Licenciatura Em Educação Especial”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 14, no. 1 (janeiro 1, 2019): 293–308. Acessado novembro 8, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10944.