Pinto, Sônia Maria, Silvar Ferreira Ribeiro, Ana Karine Loula Torres Rocha, e Alexandra Lilavati Pereira Okada. “Argumentação De Estudantes Da educação básica Sobre Dilemas sócio-científicos No Projeto ENGAGE”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 13, no. 1 (janeiro 3, 2018): 207–228. Acessado agosto 12, 2022. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10242.