Possa, Leandra Bôer, e Patricia Luciene de Albuquerque Bragamonte. “Uma possível Arte De Governar a formação De Professores Alfabetizadores”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 13, no. 4 (julho 3, 2018): 1050–1065. Acessado junho 20, 2021. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11134.