Andrade, Samara Regia de, Marianne Louise Marinho Mende, e Cristhiane Bazílio de Omena Messias. “Análise De Um Projeto pedagógico: Fractal E Teoria Do Caos Para integração De Conteúdos”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. 1 (janeiro 2, 2020): 206–220. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12263.