Seixas Ribeiro, Joyce Otânia. “Seguindo Os traços Da Episteme moderno/Colonial No Documento Curricular Do Estado Do Pará”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 16, no. 3 (julho 1, 2021): 1878–1897. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13277.