Lago, Danúsia Cardoso, e Dulcéria Tartuci. “Consultoria Colaborativa Como estratégia De formação Continuada Para Professores Que Atuam Com Estudantes Com Deficiência Intelectual”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. esp.1 (março 4, 2020): 983–999. Acessado abril 20, 2021. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13512.