Donida, Lais, e Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco. “Dificuldades De Leitura, Escrita E Numeramento Na educação Superior: Discussões Acerca Da reprodução Das Desigualdades Sociais”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 16, no. 1 (janeiro 2, 2021): 341–360. Acessado abril 23, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13551.