Marques, Hellen Jaqueline, e Newton Duarte. “A Pedagogia histórico-crítica Em Defesa De Uma educação revolucionária”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. esp3 (outubro 30, 2020): 2204–2222. Acessado abril 24, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14427.