Valente, Sabina. “Competências Socioemocionais Na Atividade Do Educador Social: Implicações à inclusão Escolar”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. esp3 (outubro 30, 2020): 2332–2349. Acessado abril 20, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14441.