Rocha, Juliana dos Santos, e Marlene Rozek. “A Potência E a Complexidade De Um Fazer dialógico: Desafios Da formação E Da atuação De educadoras(es) Sociais”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. esp3 (outubro 30, 2020): 2411–2428. Acessado abril 18, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14449.