Palmeros Y Avila, Guadalupe, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, e Verónica García Martínez. “O Observatório Institucional Como estratégia Para Contribuir Para a Equidade Na Educação Superior”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15, no. esp4 (dezembro 1, 2020): 2587–2599. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14507.