Chiaramonte, Thaís Contiero, e Simone Aparecida Capellini. “Desempenho ortográfico De Escolares Com Dislexia E Dificuldades De Aprendizagem”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17, no. 1 (janeiro 2, 2022): 0314–0327. Acessado outubro 15, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14610.