Silva, Iasmim Ferreira da, Cinthia Maria Felício, e Paulo Vitor Teodoro. “Sala De Aula Invertida E Tecnologias Digitais: Possibilidade didática Para O Ensino De Ciências Em Uma Proposta De Metodologia Ativa”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17, no. 2 (abril 1, 2022): 1387–1401. Acessado maio 26, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15807.