Evêncio, Kátia Maria de Moura, e Giovana Maria Belém Falcão. “Inclusão De Acadêmicos Com Deficiência Na educação Superior: Uma revisão bibliográfica Na Perspectiva Da Teoria histórico-Cultural”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17, no. 3 (julho 1, 2022): 1610–1623. Acessado maio 7, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16053.