Nakamura, Sueli Rosa, Viviane Aparecida Bernardes de Arruda, Marta Silene Ferreira Barros, e Camila Crude dos Santos. “Formação E atuação De Professores Da educação Infantil Em Tempos De Pandemia: Uma análise crítico-dialética”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17, no. esp.1 (março 1, 2022): 0953–0966. Acessado junho 13, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16328.