Palmeiro, Kemely, Lais Oliva Donida, e Ana Paula Santana. “Práticas Voltadas à inclusão: A Fonoaudiologia Na educação Superior”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17, no. 3 (julho 1, 2022): 2024–2044. Acessado maio 19, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17090.