Sartori, Thiago Luiz, e Bruno Gomes Pereira. “Políticas Públicas Curriculares Na formação Do Professor: Questões De Diversidade Na Licenciatura Em Ciências Humanas”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17, no. 4 (dezembro 30, 2022): 2741–2757. Acessado julho 25, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17173.