Rodrigues, Paloma Alinne Alves, e Elio Carlos Ricardo. “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (ACT) POR MEIO DE PROJETOS EM SALA DE AULA: CONSTRUINDO UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 19, no. esp.2 (julho 26, 2024): e024082. Acessado dezembro 11, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18519.